Penerangan Format Baru UPSR bermula 2016 daripada Didik Berita Harian

Seperti kita sedia maklum, bermula tahun 2016, format peperiksaan UPSR Ujian Pencapaian Sekolah Rendah akan berubah dengan lebih markah diberikan kepada soalan berbentuk subjektif dan berelemen KBAT. Kertas peperiksaan Bahasa Inggeris Penulisan juga diwujudkan dengan menjadikan 6 kertas peperiksaan berbanding 5 pada waktu dahulu.

Antara beberapa panduan dan penerangan daripada pihak Didik Berita Harian adalah seperti For the writing paper (Bahasa Inggeris – Penulisan), it is divided into three sections, namely Section A , Section B and Section C. In Section A, pupils need to transfer information from either a linear text to a non-linear question into the text given. Pupils need to understand the stimuli and use the words or text or from a non-linear text to a linear text. Pupils will be given words and phrase relating to the stimuli. Pupils have to fill in the blanks using the information from the phrases given appropriately in order to complete the text given.

In Section B, there will be two questions. Pupils are required to answer both questions. For the first question, pupils will need to give reasons, suggestions, ideas, comments etc based on the stimuli given. Here, it is very important for pupils to answer the question using their own ideas and creativity. For the second question in Section B, a situation is given and pupils need to write a short essay of 50 to 80 words based on the question. The essay can be in the form of an email, a memo, a message etc. Pupils must do lots of reading and practice in order to obtain good marks.

In Section C, there will be two questions. Pupils are required to choose either question 1 or question 2. As for question 1, a composite picture with helping words is given. It is a new format for Section C. In question 2, a series of pictures are given with helping words. This is the same as the previous UPSR format. Pupils need to write an essay in paragraph form between 80 to 100 words.

Untuk kertas Bahasa Melayu Penulisan pula, secara rumusannya, terdapat perbezaan jenis item yang digunakan dalam Kertas Penulisan. Perbezaannya ialah dalam Kertas Penulisan terdapat Respons Terbuka yang tidak ada dalam Kertas Pemahaman. Apakah perbezaan antara Respons Terhad dengan Respons Terbuka?

Respon terhad adalah seperti mengehadkan bentuk jawapan murid berdasarkan skop soalan atau bahan rangsangan yang diberi, mengikut atau berdasarkan markah yang diperuntukkan, respons jawapan bergantung pada ruang jawapan disediakan. Bagi respons terbuka pula, murid perlu menghasilkan atau mengolah sesuatu idea secara asli, membuat pertimbangan dan penilaian atau rumusan tentang sesuatu idea atau maklumat.

Berikut merupakan penerangan untuk mata pelajaran lain seperti Matematik, Sains dan BI/BM Pemahaman

Penerangan Format Baru UPSR dari Didik Berita Harian

Semoga bermanfaat kepada guru.

Jangan lupa share kepada kawan2 ya pada group whasapp dan telegram. Klik sahaja button share tersebut. Sama-sama bantu membantu antara satu sama lain.

Follow kami di Facebook di https://www.facebook.com/SumberPendidikanGuru  dan Follow kami di telegram untuk pelbagai info dan maklumat terkini serta bahan -> https://telegram.me/sumberpendidikan 

[ Sebarang sumbangan bahan pendidikan, masalah, aduan, keperluan dan perkara berkaitan laman web (website) boleh hubungi kami di emel helpdesk@sumberpendidikan.com  / sumberpendidikanguru@gmail.com]